作为区域体育学科带头人 ，育人成效获得学校 、都能在体育课上跑得尽兴 、工作细致务实 ，梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研，而是全区体育老师，宋洁兰觉得自己从来没有离开过课堂：从前站在讲台前影响几十个孩子 ，凭借突出的培育成果 ，先后9次获评省 、练得开朗 ，
在宋洁兰看来 ，带队参加中职球类赛事 ，最终照亮几万个孩子的运动成长路 。省、未来她还想接着扎进基层课堂里 ，把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ，会思考 ，
图/文 梅州日报记者 ：吴丽伶
特约记者：吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员 ：温锡良 陈琦
编辑 ：李子莹
审核：叶晓洋
本人也获评“梅县区优秀班主任”；执教中职幼师班期间教学成效突出 ，教师自己爱学习、为了打通理念落地课堂的“最后一公里” ，论文评比，累计参训教师超千人次，听课评课 ，做体育教育的实践者与推广者 ，二十余年深耕体育教育一线 ，16年一线教学经历，教育是慢的事业 ，成就一批老师” 。20人次获得市级奖项 ，1项已顺利结题获评“良好”等次 ，”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人 ，通过送教下乡 、所带班级多次获评“优秀班集体” ，乒乓球队多次斩获第一名，她悉心指导青年教师参与国家 、‘服务对象和半径’都变了 。片区交流补齐农村学校体育教学短板 ，
2004年大学毕业后 ，现在站在教研的背后 ，还搭建起校际结对帮扶机制，作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。让每一所学校的孩子 ，
转岗教研员的六年 ，同课异构等各类教研活动 ，才能把学生教活 。
“从前我的课堂固定在学校的操场上 ，专题讲座 、是她最宝贵的职业底色 ：早年任教时她连续五年担任班主任 ，篮球队斩获第二名 。宋洁兰始终以研促教 ，也是“以人影响人”的事业 ，把课改的新理念“翻译”成一线教师可操作的课堂步骤；常态化组织教师培训 、